金秋十月，青羊区科学学科二联组的教师们回到了金沙小学的创客教室，展开了一次不一样的体验活动动手做一个创客模型。lFH科学创客教育是现在非常重视和注目的一种科学教育方式，很多地区和学校都在大力的推展和发展。金沙小学仍然以来在这方面都非常重视，设置了专门的创客教室并配有了完备的设施。

本次二联组的科学老师回到了金沙小学，参观了创客教室，并且理解了一些创科课程的开办情况。在金沙小学科学教研组组组长吴明宇老师的协助下，他们从被教授理论知识到亲自动手制作一个创客模型，整个过程都是不一样的体验。lFHlFHlFH通过此次教研每一个科学教师都深刻印象的体会到，看起来非常简单的材料，确实动起手来也没那么更容易。

这也是创客教育的意义所在，并不是全然地教会学生已完成一个模型的制作，而是在制作的过程中培育学生的创新能力、普及辽阔的科学知识、扩展他们的视野、提高他们的能力。lFHlFHlFHlFH最后，科学老师们将他们已完成的作品都带上了回来，并回应，这样的教学方式不仅不会提升学生们自学科学的兴趣，更加能从科学实验中培育他们各方面的能力，创客教育应当被大家推展和用于。

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